Descrição

Esta publicação, organizada por docentes e investigadores do curso pós-graduado de Tecnologias e Robótica no Ensino Básico do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, apresenta-se como uma obra de grande valor no domínio da utilização pedagógica das tecnologias digitais e robótica ao permitir a disseminação e a partilha de práticas pedagógicas e de pesquisa desenvolvidas por alunos da edição 2020-2021.

Gostaríamos de valorizar o esforço e a dedicação de todos os alunos do curso, educadores e professores dos ensinos básico e secundário, autores de cada um dos sete capítulos do livro e que mostram que, mesmo num ano atípico de ensino remoto de emergência, é possível desenvolver projetos de natureza inter e transdisciplinar de forma colaborativa, que produzem impacto nas aprendizagens e nas competências desenvolvidas pelos seus alunos.